PIMCD 2015

El avance tecnológico, en su práctica y aplicación, demanda una adaptación de la comunidad educativa, que supone un esfuerzo en la adecuación de los contenidos y a la vez un progreso social. Tanto es así que cada vez más las facultades tratan de incorporar nuevos medios tecnológicos en los modelos de aprendizaje, ya sea para visibilizar la información, fomentar experiencias colaborativas o innovar con las nuevas soluciones tecnológicas que salen al mercado, y que en la mayoría de los casos conllevan un coste difícil de asumir en los presupuestos institucionales.

En el grado de Bellas Artes la incorporación tecnológica va unida a los procesos de creación, facilitando nuevas herramientas, estrategias y lenguajes artísticos a los que no siempre accede el alumno, ni los propios docentes, por falta de conocimiento. Con el fin de superar las barreras de acceso, este proyecto de innovación educativa propone un modelo docente basado en la práctica y el aprendizaje de los nuevos medios utilizando soluciones libres o de acceso gratuito como herramientas de creación y enseñanza del arte contemporáneo, ofreciendo un recorrido a través de talleres y unidades didácticas. El principal objetivo es acercar al alumno al uso de estos recursos y facilitar su aprendizaje a partir de casos prácticos.

Hemos atendido a todas las formas de recursos de libre acceso entendidos estos en su definición más amplia, que incluye desde software libre, hardware libre, open source y programas gratuitos (el denominado free software y shareware) hasta recursos on line de libre acceso (open data). Dada la gran oferta y variedad en este campo, se han seleccionado dentro de este amplio abanico de soluciones libres aquellas que más interesan por sus implicaciones artísticas. Se ha investigado su aplicación práctica en el ámbito de las Bellas Artes, con el propósito de buscar tanto su potencial educativo en las metodologías de aprendizaje de áreas de conocimiento concretas, como su valor expresivo en el proceso de creación del artista, virtualizando los resultados obtenidos a través de éste blog para su mayor difusión.


Mónica Oliva Lozano